Специалисты отмечают, что наибольшую угрозу для неокрепшей психики ребенка представляют игры с максимальным эффектом погружения (3D, 4D). Мозг воспринимает их почти как галлюцинацию: ребенок начинает жить в образах, которых не существует в реальности.
Кроме этого, дофаминовый механизм, лежащий в основе таких развлечений, по своей природе схож с формированием наркотической зависимости. Чем дольше ребенок бесконтрольно находится в виртуальной среде, тем сильнее он «проваливается» в эмоции, отключая рациональное мышление. Реальный мир начинает казаться ему серым и безрадостным.
Не все игры вредны. Например, шахматы (даже в электронном виде) полезны для логики. Однако главный критерий — состояние ребенка. Если страдают социализация и физическое здоровье, любые игры, даже интеллектуальные, необходимо жестко дозировать. Нескольких часов в день достаточно для развития логики, остальное время стоит уделять спорту, общению и творчеству.
Безопасность онлайн Мошенничество в играх. Дети и интернет-челленджи
Рубрика: Безопасность / Социальное
Файл: Загрузить / Загрузить